Otras formas de mirar

El fenómeno de la conciencia

¿De qué sirve hablar de un mundo mejor si no nos detenemos a comprender a quienes lo van a construir?

Los jóvenes tienen su propia manera de hablar, de sentir, de mirar a sus familias y de hacerse preguntas. Sin embargo, solemos medirlos con el «deber ser» que hemos aprendido los adultos. ¿Y si antes de darles respuestas comenzamos por escucharlos?

Tu historia no empieza en una etiqueta ni en un problema. Empieza también en tus sueños, tus temores, tus contradicciones y esa fuerza que llevas dentro, aunque todavía no sepas qué hacer con ella.

De ahí nace esta propuesta: encontrarnos con niños, jóvenes y adultos, para descubrir otras formas de mirar. No para pensar todos igual; para aprender a reconocernos y hacernos responsables de nuestras elecciones.

Las preguntas que abren el camino

«La libertad comienza donde nace la Responsabilidad». — Del proyecto original.

Este texto sintetiza y actualiza las ideas del escrito original de Amaranta Silva Roquefort; las frases entre comillas son citas de ese material.

Gestión y asesoría educativa

Cuando un conflicto se repite, cuando nadie sabe muy bien cómo conversar sobre lo que ocurre, cuando los procesos avanzan por inercia… la comunidad entera termina sintiéndolo.

Podemos mirar juntos qué está pasando, qué se ha intentado, qué falta escuchar y dónde vale la pena actuar. No todos los colegios necesitan lo mismo, ni tienen por qué recibir soluciones idénticas.

Algunas puertas de entrada

El punto de partida es conocer la realidad del establecimiento y acordar un trabajo posible, concreto y útil.

Capacitaciones y desarrollo de equipos

Pedimos a docentes, directivos y familias que sepan contener, escuchar, enseñar, poner límites y resolver conflictos. ¿En qué momento les damos a ellos también un espacio para detenerse y mirarse?

Aprender otras formas de mirar puede cambiar una conversación, una relación o la manera de enfrentar un problema cotidiano. La capacitación no tiene por qué ser solo una presentación: puede ser un encuentro que nos mueva a hacer algo diferente.

Temas que podemos trabajar

Los contenidos, la duración y la modalidad se construyen según las necesidades de cada grupo.

Charlas y encuentros

Hoy los jóvenes pueden estar conectados todo el día y, aun así, sentirse solos. Hay muchas respuestas en una pantalla, pero algunas preguntas necesitan otra cosa: tiempo, presencia y alguien dispuesto a escuchar.

En tus textos originales planteas que estos encuentros deben recoger sus propios sueños, esperanzas, conflictos, temores y propuestas. Esa sigue siendo nuestra manera de comenzar. Primero escuchar. Después, desde lo que aparece, abrir herramientas para conocerse, elegir y hacerse cargo de sus actos.

Conversaciones que hoy necesitamos abrir

Son caminos posibles, no un temario cerrado. También pueden participar familias, docentes y otras personas de la comunidad.

Una experiencia compartida en televisión

Hay ideas que merecen seguir conversándose. Aquí puedes ver una de las participaciones televisivas que acompañan este camino de trabajo.